上水高校はバイトしてもいいんですか？校則でどうなってるのかと、生徒はどうしてるのかを教えてください。 - 現在校則では上水高校... - Yahoo!知恵袋 (2023)

FAQs

校則は必要かどうか？ ›

つまり、校則は非行を防ぐためにあるというより、むしろ生徒の「正しい態度（正しい心のもちよう）を育て」るためにあり、これこそが「よい大人になることにつながる」のです。 したがって、校則は非行に対して有効かどうかはあまり問題ではありません。 校則は生徒の従順な心を育むためにある。

✓ 校則は、学校が教育目的を実現していく過程において、児童生徒が遵守すべき学習上、生活上の規律として 定められるものである。

校則は、学校の秩序や規律を維持し、生徒の安全や教育環境を保つ役割があります。 また、校則を通じて、社会でのルールやマナーを学ぶことができます。

無くなってほしい校則は、1位「毛染めや髪形についての校則」、2位「化粧禁止」、3位「スマホ禁止」、4位「制服の着崩し禁止」、5位「ピアス禁止」。 毛染めや髪形について、女子はおもに「髪の色やヘアアレンジ、ヘアアクセを自由にしてほしい」、男子は「セット禁止やツーブロック禁止の校則をなくしたい」という声が多かった。

校則が全国的に厳しくなったのは、校内暴力が吹き荒れた1980年代といわれています。 教員が生徒から殴られる事件が、日常風景ともいわれた時代。 沈静化させる手段として、厳格な校則が用いられました。 その後も、時代と共に新たな校則が各地の学校で次々と作られていったのです。

校則に関しては、パーマやリーゼントなどと同じ扱いでツーブロックを禁止する学校もあり、「技巧的」「不自然」「特異」な髪型で、「高校生としてふさわしくない」ことが理由だそうです。 もともと、ツーブロックが校則で禁止されるようになったのは1980年代から1990年代初頭のテクノカットが流行った時期だと思われます。

大人になれば、周囲の人間に振り回されず、服装についてもメイクについても自分の意志で判断することができるでしょう。 しかし、一般論として、子どもは意志が弱く、周囲の影響も受けやすいものです。 したがって、 生徒たちを競争や同調圧力から守るために私服やメイクを禁止する 、という理由が考えられます。

２０２０年７月、都議会で「ツーブロックの髪型を禁止する校則がなぜ存在するのか」が取り上げられ、ニュースになりました。 というのも、そのような校則の必要性に対する教育長の答えは、「ツーブロックの髪型にすると事件や事故に遭いやすいから」というもの。

文部科学省によると、校則とは「児童生徒が健全な学校生活を営み、より良く成長・発達していくため、各学校の責任と判断の下にそれぞれ定められる一定の決まり」とされています。

校則が厳しい都道府県はどこですか？ ›

校則遵守率が最も高いのは秋田県で97.0%。 これに福井県、山口県、広島県、山梨県、愛媛県と続いている。 一方、校則遵守率が低いのは奈良県で91.7%。 この他、和歌山県、神奈川県、大阪府、佐賀県などで遵守率が低い。

どのような校則が不要だと思いますか? 総評調査の結果、6割以上が「不要だと感じる校則がある」と回答。 「髪留めは黒」など、髪型や服装に関するものが多くを占め、中には「シャカシャカと音のなる防寒具は禁止」「マフラーは先生の目の届く場所でしか、巻いてはいけない」など、独特なルールも存在した。

理由は「整髪料の臭いで、周りの生徒が学習に集中できない可能性がある」が最多で１６校。 この他「校則見直し意見に整髪料に関するものがない」「整髪料の必要性が認められない」が続く。 一方、校則では禁止しているものの、個別事情で整髪料の使用を認めている学校は５校ある。

ツーブロック（トゥーブロック）は、日本では1900年代から1990年代に若い男性を中心に爆発的に流行したが、YMO（イエロー・マジック・オーケストラ）のメンバーがしていたテクノカット+ツーブロック+ボブのスタイルが特に脚光を浴びた。

髪の毛は、印象を大きく変える重要な要素のひとつです。 「サッパリ見せたい」「カッコよく見せたい」なら刈り上げやフェードを、「オシャレに見せたい」「自分でセットするときにアレンジしたい」ならツーブロックがオススメ。

中学生の場合，茶髪にしたい，茶髪にする人というのは，自分を必要以上に強く見せよう，周囲の人に威圧感を与えようとしたいという傾向があります。 また、茶髪にした人は，する以前に比べ，目つき，態度が悪くなったり，話し方が乱暴で高圧的になったり、他のルールやマナーも守ろうとしなかったりということも多いようです。

「メイクをして学校に行っているか」という問いには、メイクをしている（65.0%）に対してメイクをしていない（35.0%）が大きく下回り、半数以上の高校生が「メイクをしている」と回答しました。

最後にメイクに関する校則についてです。 メイク禁止は81％の学校で禁止されていることがわかりました。 次いで「ネイル禁止」77% 「カラコン禁止」76%なども校則として定められているようです。

メイクは肌に悪いですか？ ›

ファンデーションが肌に悪い影響を与える場合は、クレンジングでしっかりと落とせていないことが理由にあります。 ファンデーションなどのメイクが肌に残ると、空気中の汚れや肌の皮脂を吸着して酸化してしまいます。 それが色素沈着してシミ・くすみの原因になったり、ニキビができてしまったりすることがあります。

ツーブロックとは？ ツーブロックの特徴ツーブロックとは、トップの長さを残しつつサイドやもみあげ周辺、襟足などを刈り上げ、トップと段差をつけたヘアスタイルのこと。 長さのあるトップ部分にパーマをかけたり、オールバックにしてアレンジするのも人気。

「社会状況、時代の進展を踏まえているか」も検証した。 点検項目の一つに「ツーブロック禁止」もあり、計240課程中、24課程で禁止していた。 各校で見直しを図り、22年4月からは全ての課程で廃止となった。

7. パーカー 近年、マサチューセッツ州のピッツバーグやウースターにある学校を含め、さまざまな学校がパーカー（フード付きトレーナー）を禁止している。 学校は安全面を懸念し、パーカーを着た子どもには、それを脱ぎ、1日の授業が終わるまでロッカーで保管するよう求めた。

生徒の尊厳を守るのが校則の目的

校則もルールである以上、基本的には生徒の尊厳を守る目的で作られなければなりません。 したがって、校則によって生徒の権利が過度に制約されている場合は、生徒は当事者として是正を求めることができます。

①校則に関する歴史的経緯 現在の校則の原型は1873年に文部省が制定した「小学生徒心得」と考えられる。 これには17条にわたる規定がしめされており、朝起きて洗顔、整髪に始まって、登校、校内生活、下校といった様々な心得が列挙されている。

校則を守ることはは社会へ出てからの「法律」という決まりを守るための準備として非常に重要な事である。 社会の中のルールを守ることや、きちんとした格好をするという意図。 社会に出たときに、決まりを守ることが当たり前にできるようにするため。

文部科学省は校則について「校則について定める法令の規定は特にないが、判例では、学校が教育目的を達成するために必要かつ合理的範囲内において校則を制定し、児童生徒の行動などに一定の制限を課することができ、校則を制定する権限は、学校運営の責任者である校長にあるとされている。」 と説明しています。

学則とは、学生が就学するにあたって必要な事柄を定めたもので、学校教育法施行規則により修業年限や定員、入学・退学・休学・卒業、席席評価や単位認定、賞罰などについて記載しなければなりません。 いわゆる「校則」のような学生に対して一方的にルールを押しつけるものではなく、教育を提供する学校と学生との間の契約事項とも言えます。

校則の合理性が問われるケースでは、校則による髪型、服装、校外生活一般についての規定が問題とされることが多いものです。 この合理性の問題は、児童・生徒および保護者の価値観、また、社会経済事情・時代背景など、さまざまな要素を考慮したうえで判断しなければならない問題です。

学校 不要物 なぜ？ ›

不要物を持ってくる理由として，友だちの関心を引きたい，学校と家の区別が つかない，集団としての意識が欠けているということなどが考えられる。 中には，不 要物を持ってくることで自分の存在を周囲に示そうとする児童生徒もいる。

国公立学校では、校則は生徒の権利を制限するものであるとして日本国憲法が直接適用されます。 校則に必要性と合理性が認められないとき、憲法に反することとなります。 校則の目的が正当であること、校則の手段が目的と関連しており過度でないことが重要なポイントです。

（7）校則 校則とは，児童生徒が健全な学校生活を営み，より良く成長・発達していくため，各学校の責任と判断の下にそれぞれ定められる一定の決まりです。